एक बच्चा “जो अपने स्कूली जीवन के बीच (यानी लगभग साढ़े दस साल में) अपनी आयु के समकक्ष से नीचे की कक्षा का कार्य करने में असमर्थ हो” को किस प्रकार के बालक के रूप में जाना जाता है?

​असाधारण बालक वे बालक होते हैं जो सामान्य आबादी से अलग होते हैं और उनकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विशेष शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता होती है। इसमें वे बालक शामिल हैं जो प्रतिभाशाली, मंद, रचनात्मक, सीखने में अक्षम, शैक्षिक रूप से पिछड़े, आदि हैं। 

Key Points

उपर्युक्त विशेषता 'शैक्षिक रूप से मंद बच्चों' से संबंधित है क्योंकि एक कक्षा में  विभिन्न अधिगम क्षमताओं के साथ अलग-अलग छात्र होते हैं क्योंकि कुछ तेजी से सीखते हैं और कुछ धीरे-धीरे सीखते हैं।

'शैक्षिक रूप से मंद बच्चे':

• एक शैक्षिक रूप से मंद बालक मानसिक रूप से मंद या शारीरिक रूप से अक्षम नहीं होता है।
• उसके पास एक न्यूरोलॉजिकल या भावनात्मक विकार हो सकता है जो उनकी क्षमताओं में बाधा डालता है।
• शैक्षिक रूप से मंद बालकों को आत्म-देखभाल और संचार कौशल सीखने के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।
• शैक्षिक रूप से मंद बालक अपने से निम्न कक्षा के कार्य को करने में असमर्थता प्रकट करते हैं, जो कि उनकी आयु वर्ग के लिए सामान्य है।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि यदि कोई बच्चा 'जो अपने स्कूली जीवन के मध्य (जो कि लगभग साढ़े दस साल है) में है अपने से नीचे की कक्षा का काम करने में असमर्थ है, जो कि उसकी उम्र के लिए सामान्य है, शैक्षिक रूप से मंद है।

Important Points

• मानसिक मंदता: यह एक बौद्धिक अक्षमता को संदर्भित करता है जो निम्न बुद्धिमत्ता (IQ) की विशेषता है और अनुकूली दैनिक जीवन कौशल में क्षीणता है।
• मंदबुद्धि: (51-70) (IQ) बुद्धिलब्धि वाले मंद बौद्धिक अक्षमता वाले बालक।
• मूर्ख: (IQ) मापक पर (0-25) सबसे कम बुद्धि वाला बच्चा।​