प्रशिक्षण तकनीक जो मामलों को सुलझाने के महत्व को सिखाती है, क्या कहलाती है?

सही उत्तर अंतर्निहित तनाव है।

Key Pointsतनाव-आधारित शिक्षा, जिसे कभी-कभी "अंतर्निहित-इन-टेंशन" या "प्रशिक्षण में तनाव" के रूप में जाना जाता है, एक ऐसी तकनीक है जो जानबूझकर प्रशिक्षण गतिविधि या व्यायाम के भीतर असुविधा या तनाव का स्तर पैदा करती है। इस दृष्टिकोण का उद्देश्य सीखने, समस्या सुलझाने, निर्णय लेने और व्यक्तिगत विकास को बढ़ाने के लिए प्रतिभागियों को भावनात्मक, बौद्धिक या शारीरिक रूप से संलग्न करना है।

प्रशिक्षण अनुभव में तनाव या चुनौती की भावना पेश करके, प्रतिभागियों को तनाव को दूर करने के लिए सक्रिय रूप से सोचने, प्रतिबिंबित करने और समस्या सुलझाने में संलग्न होने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इस तकनीक का उद्देश्य प्रतिभागियों के बीच महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता और सहयोग को प्रोत्साहित करना है।

तनाव-आधारित शिक्षण में उत्पन्न तनाव को विभिन्न माध्यमों से प्राप्त किया जा सकता है, जैसे:

• सिम्युलेटेड परिदृश्य: प्रतिभागियों को यथार्थवादी परिदृश्यों या चुनौतियों के साथ प्रस्तुत किया जाता है जिनके लिए उन्हें दबाव में निर्णय लेने, संघर्षों के माध्यम से काम करने या कठिन परिस्थितियों को संभालने की आवश्यकता होती है।
• समय की कमी: प्रतिभागियों को कार्यों को पूरा करने या निर्णय लेने के लिए सीमित समय दिया जाता है, जिससे तात्कालिकता और दबाव की भावना पैदा होती है जो त्वरित सोच और प्राथमिकता को प्रोत्साहित करती है।
• अस्पष्टता: प्रशिक्षण गतिविधियों में जानबूझकर अस्पष्ट या अनिश्चित तत्व शामिल होते हैं जिनके लिए प्रतिभागियों को जानकारी इकट्ठा करने, डेटा का विश्लेषण करने और अधूरी या अस्पष्ट जानकारी के बावजूद सूचित निर्णय लेने की आवश्यकता होती है।
• संघर्ष या असहमति: प्रतिभागियों को ऐसी भूमिकाएं सौंपी जा सकती हैं जिनमें परस्पर विरोधी हित या दृष्टिकोण शामिल हैं, चर्चा, बातचीत और समस्या को सुलझाने को बढ़ावा देना।

तनाव-आधारित सीखने का अंतर्निहित सिद्धांत यह है कि तनाव या असुविधा का अनुभव प्रतिभागियों की संज्ञानात्मक, भावनात्मक और व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं को सक्रिय करके सीखने की प्रक्रिया को बढ़ाता है। इससे जुड़ाव में वृद्धि, गहरा प्रतिबिंब और तनाव को हल करने और चुनौतियों पर काबू पाने के लिए कौशल और रणनीतियों का विकास हो सकता है।

Additional Informationछायांकन :
छायांकन एक प्रशिक्षण तकनीक है जहां एक व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति से बारीकी से देखता है और सीखता है, आमतौर पर किसी विशेष भूमिका या कार्य में अधिक अनुभवी या कुशल। छायांकन का उद्देश्य व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करना, सर्वोत्तम प्रथाओं को सीखना और नौकरी की बारीकियों को पहले देखकर समझना है। व्यक्ति अनुभवी व्यक्ति को "छाया" देता है, उनके कार्यों, बातचीत और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं का बारीकी से पालन करता है। यह आमतौर पर विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग किया जाता है, जैसे कि स्वास्थ्य सेवा, ग्राहक सेवा, और शिक्षुता, प्रत्यक्ष अवलोकन के माध्यम से सीखने और कौशल विकास की सुविधा के लिए।

टैग टीमें:
एक प्रशिक्षण संदर्भ में, टैग टीम एक सहयोगी शिक्षण दृष्टिकोण को संदर्भित करती है जहां व्यक्ति किसी कार्य या समस्या से निपटने के लिए जोड़े या छोटे समूहों में काम करते हैं। यह अवधारणा टैग टीम कुश्ती से प्रेरणा लेती है, जहां एक टीम का एक सदस्य प्रतिस्पर्धा करने के लिए रिंग में प्रवेश करता है जबकि दूसरा आराम करता है या तैयारी करता है। इसी तरह, प्रशिक्षण में, प्रतिभागी बारी-बारी से किसी कार्य या समस्या पर काम करते हैं, जिसमें एक व्यक्ति सक्रिय रूप से संलग्न होता है जबकि दूसरा समर्थन, मार्गदर्शन या प्रतिक्रिया प्रदान करता है। सक्रिय प्रतिभागी भूमिकाओं को बदलने के लिए अपने साथी को "टैग" कर सकता है, जिससे प्रत्येक व्यक्ति को सक्रिय भागीदारी और अवलोकन दोनों से बारी-बारी से लाभ उठाने और लाभ उठाने की अनुमति मिलती है। टैग टीम सहयोग, साझा सीखने और एक दूसरे के दृष्टिकोण और दृष्टिकोण से सीखने के अवसर को प्रोत्साहित करती है।

प्रतिबिंबित करना:
मिररिंग, जिसे मिमिक्री या नकल के रूप में भी जाना जाता है, एक ऐसी तकनीक है जिसमें किसी अन्य व्यक्ति के व्यवहार, शरीर की भाषा या संचार शैली की नकल या प्रतिबिंबित करना शामिल है। एक प्रशिक्षण या सीखने के संदर्भ में, दर्पण का उपयोग तालमेल स्थापित करने, विश्वास बनाने और व्यक्तियों के बीच संचार को बढ़ाने के लिए किया जाता है। किसी अन्य व्यक्ति के कार्यों और व्यवहारों को प्रतिबिंबित करके, जैसे कि उनकी मुद्रा, इशारे, या भाषण पैटर्न, यह कनेक्शन और सहानुभूति की भावना पैदा कर सकता है। मिररिंग को अक्सर बिक्री, बातचीत या पारस्परिक कौशल प्रशिक्षण जैसे क्षेत्रों में तालमेल बनाने और दूसरों के साथ सकारात्मक संबंध स्थापित करने के लिए नियोजित किया जाता है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि दर्पण को एक आरामदायक और सहायक सीखने के माहौल बनाने के इरादे से सूक्ष्म और सम्मानपूर्वक किया जाना चाहिए।