एक सामाजिक विज्ञान की कक्षा में, समकालीन घटना के विभिन्न परिप्रेक्ष्यों के प्रति छात्रों की सजगता का आकलन करने के लिए किस तकनीक का प्रयोग करना चाहिए?

This question was previously asked in
CTET Paper 2 Social Science 31st Dec 2021 (English-Hindi-Sanskrit)
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  1. वाद-विवाद
  2. नाटक
  3. कथा लेखन
  4. क्विज़

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : वाद-विवाद
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
10 Qs. 10 Marks 8 Mins

Detailed Solution

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शिक्षण विधियाँ एक ऐसी प्रक्रिया का माध्यम हैं जिसका अनुसरण शिक्षक शिक्षण-अधिगम को व्यवस्थित करने और अधिगम को आसान और प्रभावी बनाने के लिए करते हैं। यह कई महत्वपूर्ण चरणों से निर्मित हैं जो शिक्षक द्वारा तार्किक और व्यवस्थित रूप से व्यवस्थित किए जाते हैं।

Key Points

  • शिक्षक, अक्सर वाद-विवाद का उपयोग अनुशिक्षण/सेमिनार सत्रों के दौरान छात्रों की रुचियों, भागीदारी और सहभागिता को प्रभावी ढंग से बढ़ाने के लिए करते हैं।
  • यहां, शिक्षक समकालीन घटनाओं पर छात्रों की जागरूकता और दृष्टिकोण के बारे में जानना चाहता है, इसलिए सभी की अलग-अलग राय है, इसलिए वाद-विवाद सबसे उपयुक्त तकनीक है।
  • जब एक शिक्षक वाद-विवाद को अधिगम के लिए एक स्वरूप के रूप में उपयोग करता है, तो वह छात्रों से विषय में व्यापक शोध करने, सहायक साक्ष्य एकत्र करने, सहयोगी अधिगम में संलग्न होने, कार्यों को सौंपने, संचार कौशल में सुधार करने और नेतृत्व और सामूहिक कौशल विकसित करने की उम्मीद करता है।
  • इसमें एक ऐसा विषय होना चाहिए जिसमें तर्क का क्षेत्र हो, अर्थात तर्क विषय के पक्ष और विपक्ष दोनों में होने चाहिए।
  • यह अनुभवात्मक अधिगम का एक रूप है जो छात्रों को अच्छी तरह से याद रखने में मदद करता है क्योंकि वे अधिगम की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार हैं।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि समकालीन घटना के विभिन्न परिप्रेक्ष्यों के प्रति छात्रों की सजगता का आकलन करने के लिए वाद-विवाद तकनीक सबसे उपयुक्त है।

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