रचनात्मक आकलन का प्रयोग मुख्यतः ________

आकलन अधिगम की प्रक्रिया में सुधार के उद्देश्य से जानकारी एकत्र करने, प्राप्त करने और उपयोग करने की एक प्रक्रिया है। यह एक बच्चे के विकास के दोनों शैक्षिक और सह-शैक्षिक पहलुओं का मूल्यांकन करता है।

• CCE दो अलग-अलग प्रकार के आकलन का वर्णन करता है जिसमें 'रचनात्मक' और 'योगात्मक' आकलन शामिल हैं।

Key Points 

• रचनात्मक आकलन में शिक्षकों की शैक्षणिक उपलब्धियों और छात्रों की सीखने की जरूरतों को जांचने के लिए विभिन्न तरीकों का इस्तेमाल किया जाता है। मौखिक परीक्षण, उपाख्यानात्मक अभिलेख, पोर्टफॉलिओ, कक्षा परीक्षण, आदि रचनात्मक आकलन के उपकरण हैं।
  • यह नियमित प्रतिपुष्टि और छात्रों को प्रदर्शन पर चिंतन करने, सलाह लेने और उस पर सुधार करने का मौका देता है।
  • यह शिक्षकों को बेहतर योजना बनाने एवं विद्यार्थियों को सहयोगात्मक और गैर-मूल्यांकित प्रतिपुष्टी देने में मदद करता है।
  • यह एक प्रकार का आकलन है जो शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में बच्चे की प्रगति की निगरानी करने के लिए संदर्भित है।
  • यह शिक्षण प्रक्रिया के दौरान छात्रों की सीखने की कठिनाइयों और शिक्षण प्रक्रिया की कमियों की पहचान करता है।
  • यह छात्रों को बिना-खतरे वाले वातावरण में लगातार प्रगति की निगरानी करता है और छात्रों के सीखने के अनुभवों को बढ़ाता है।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि रचनात्मक आकलन का उपयोग आमतौर पर शिक्षकों को बेहतर योजना बनाने एवं विद्यार्थियों को सहयोगात्मक और गैर-मूल्यांकित प्रतिपुष्टी देने के लिए किया जाता है। 

Additional Information 

• योगात्मक आकलन एक प्रकार के आकलन को संदर्भित करता है जो सत्र या इकाई के अंत में छात्रों के अधिगम के स्तर को मापता है, प्रमाणित करता है और उनकी रिपोर्ट करता है।