भूमिका संघर्ष और सहभागिता के मुद्दे निम्न में से किस विषय के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक हैं?

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Rajasthan PTET 2019 - Official Paper (Memory-Based)
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  1. सांस्कृतिक नृविज्ञान
  2. शैक्षिक समाजशास्त्र
  3. राजनीति और शिक्षा
  4. मूल्य आधारित शिक्षा

Answer (Detailed Solution Below)

Option 2 : शैक्षिक समाजशास्त्र
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Rajasthan PTET Full Test 1
200 Qs. 600 Marks 180 Mins

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भूमिका संघर्ष का अर्थ

  • भूमिका संघर्ष तब होता है जब किसी व्यक्ति पर उसके कार्य या स्थिति से संबंधित असंगत मांगें रखी जाती हैं।
  • भूमिकाओं के बीच संघर्ष सफलता तक पहुँचने की मानवीय इच्छा के कारण, और एक दूसरे के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करने वाली दो प्रभावशाली और असंगत मांगों द्वारा एक व्यक्ति पर दबाव डालने के कारण शुरू होता है।
  • लोग भूमिका संघर्ष का अनुभव तब करते हैं जब वे स्वयं को विभिन्न दिशाओं में पाते हैं क्योंकि वे अपनी कई स्थितियों की प्रतिक्रिया देने की कोशिश करते हैं।
  • अंतर-भूमिका संघर्ष तब होता है जब मांगें जीवन के एक ही क्षेत्र, जैसे कि कार्य में होती हैं।
  • जीवन के सभी क्षेत्रों में अंतर-भूमिका संघर्ष होता है। अंतर-भूमिका संघर्ष का एक उदाहरण पति और पिता होंगे जो पुलिस प्रमुख भी हैं।
  • भूमिका संघर्ष के प्रभाव, जैसा कि केस-अध्ययन और राष्ट्रव्यापी सर्वेक्षणों के माध्यम से पाया गया, व्यक्तिगत व्यक्तित्व विशेषताओं और पारस्परिक संबंधों से संबंधित हैं।

सहभागिता के मुद्दे

  • सहभागिता संचार से शुरू होती है: सहभागिता में सुधार के लिए, संचार महत्वपूर्ण है।
  • प्रतियोगिता: मैदानी युद्ध सहयोग को हतोत्साहित करते हैं। प्रतिस्पर्धी बाधाएं ज्ञान के बंटवारे को रोकती हैं।
  • पारदर्शिता की कमी: पारदर्शिता के बिना, समूह विश्वास स्थापित नहीं कर सकते हैं।
  • कोई समूह शासन नहीं होना: जब लोग स्पष्ट उद्देश्य और प्रमुख प्रदर्शन संकेतक नहीं दिए जाते हैं तो लोग सहभागिता से नाराज हो जाते हैं।

निष्कर्ष:

दोनों भूमिका संघर्ष और सहभागिता के मुद्दे मुख्य रूप से कार्यस्थल पर उत्पन्न होते हैं जब व्यक्ति समूह के साथियों के साथ सामना करने में असमर्थ होता है। यदि किसी व्यक्ति को अपनी विभिन्न स्थिति के कारण विभिन्न दिशाओं में रखा जाता है तो इसे भूमिका संघर्ष कहा जाता है। दूसरी ओर, यदि कोई व्यक्ति दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करना शुरू कर देता है या कार्यस्थल में पारदर्शिता की कमी होती है, तो यह सहभागिता में समस्या का कारण बनता है। चूंकि ये दोनों अंतर-व्यक्तिगत संबंध के कारण होते हैं जो शैक्षिक समाजशास्त्र का एक भाग है। अत: विकल्प (2) सही है।

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