एन्ट्री व्यवहार को 

Key Points

शिक्षा और अधिगम के क्षेत्र में "एन्ट्री व्यवहार" या "पूर्व ज्ञान" की संकल्पना महत्वपूर्ण है। यह इस समझ पर आधारित है कि एक विद्यार्थी जो पहले से जानता है (उनके कौशल, दृष्टिकोण, ज्ञान, आदि) नवीन अवधारणाओं या कौशल को सीखने की उनकी क्षमता और गति को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकता है।

• उदाहरण के लिए, यदि किसी विद्यार्थी के पास पहले से ही मूलभूत गणित में मजबूत आधार है, तो संभवतः उन्हें बीजगणित या कैलकुलस जैसी अधिक जटिल संकल्पनाओं को समझना आसान होगा। गणित का उनका "एन्ट्री व्यवहार" या "पूर्व ज्ञान" उन्हें अधिक उन्नत गणितीय सिद्धांतों से संबंधित नवीन सूचना को उचित ढंग से अवशोषित और आत्मसात करने में मदद करता है।
• यह एक शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम है जो शिक्षार्थियों द्वारा शैक्षिक समायोजन में लाए गए ज्ञान को पहचानता है और महत्व देता है, जिससे अधिक प्रभावी, व्यक्तिगत निर्देश बनाने में मदद मिलती है।

 Additional Information

अन्य विकल्पों के संदर्भ में:

• विशिष्ट उद्देश्य स्पष्ट रूप से परिभाषित लक्ष्य हैं जो शिक्षार्थियों को निर्देश देते हैं कि उन्हें पाठ या पाठ्यक्रम के अंत में क्या करने में सक्षम होना चाहिए।
• सामान्य उद्देश्य किसी विशेष शैक्षिक कार्यक्रम या पाठ्यक्रम में सभी विद्यार्थयों द्वारा साझा किए जाने वाले व्यापक शिक्षण लक्ष्यों को संदर्भित करते हैं।
• प्रस्तावना सामान्यतः एक पाठ की शुरुआत से संबंधित होता है जहां शिक्षक विषय प्रस्तुत करता है और अधिगम के उद्देश्यों की रूपरेखा तैयार करता है।

अतः, एन्ट्री व्यवहार को पूर्व ज्ञान भी कहा जाता है।