शिक्षा में मनोविज्ञान का मुख्य योगदान किसमें निहित है ? 

मनोविज्ञान और शिक्षा के बीच संबंध

• व्यवहार विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान का उद्देश्य व्यवहार का अध्ययन करना है। व्यवहार एक ऐसी क्रिया है जिसे उद्देश्यपूर्ण तरीके से देखा और मनाया जा सकता है। शिक्षा का मूल उद्देश्य व्यवहार को संशोधित करना है। व्यवहार का कोई भी संशोधन व्यवहार के विकास का ज्ञान प्रदान करता है।
• विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान व्यवहार को समझने, नियंत्रित करने और अनुमान लगाने  में मदद करता है। मनोवैज्ञानिक, मानव व्यवहार के वैज्ञानिक विवरण और मानव जीव की जैविक और भावनात्मक आवश्यकता के माध्यम से, शिक्षा के उद्देश्यों पर गहरा प्रभाव पड़ा है।

Key Points

शिक्षा में मनोविज्ञान का बड़ा योगदान है- 

• शिक्षण के लिए सफल तरीकों की पहचान करना।
• सीखने वालों की  कठिनाइयों, परिपक्वता आदि का अध्ययन करना।
• उन लक्ष्यों को परिभाषित करना जिनके लिए शिक्षक को प्रयास करना चाहिए।
• शिक्षार्थियों को आवश्यक सहायता प्रदान करने में शिक्षार्थियों की मदद करना।
• शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के दौरान शिक्षार्थियों की कठिनाइयों का आकलन करना।
• सीखने वालों की क्षमता और विकासात्मक विशेषताओं को समझना।
• बुद्धि और व्यक्तित्व से संबंधित शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत अंतर को पहचानना।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि शिक्षा के लिए मनोविज्ञान का प्रमुख योगदान शिक्षण के सफल तरीकों की पहचान करने में निहित है।