चुकीच्या पद्धतीने शिकण्याच्या प्रकाशात असामान्य वर्तनाचे स्पष्टीकरण देणारे मानसशास्त्रीय मॉडेल आहे:

मानसिक विकारांचे मनोवैज्ञानिक स्पष्टीकरण देणारी अनेक मनोवैज्ञानिक मॉडेल्स आहेत. असामान्य वर्तनामध्ये मानसशास्त्रीय आणि आंतरवैयक्तिक घटक महत्त्वाची भूमिका बजावतात असे हे मॉडेल कायम ठेवतात. या घटकांमध्ये मातृत्वापासून वंचित राहणे (आईपासून वेगळे होणे, किंवा आयुष्याच्या सुरुवातीच्या काळात उबदारपणा आणि उत्तेजनाचा अभाव), दोषपूर्ण पालक-मुलांचे संबंध (नकार, अतिसंरक्षण, अति-अनुमती, सदोष शिस्त इ.), कुटूंबातील कुटूंब संरचना (अपर्याप्त) यांचा समावेश होतो. किंवा विस्कळीत कुटुंब), आणि तीव्र ताण.

मानसशास्त्रीय मॉडेल्समध्ये सायकोडायनामिक, वर्तणूक, संज्ञानात्मक आणि मानवतावादी-अस्तित्वात्मक मॉडेल समाविष्ट आहेत.

1) सायकोडायनामिक मॉडेल:

• सायकोडायनामिक सिद्धांतकारांचा असा विश्वास आहे की वागणूक, सामान्य किंवा असामान्य, त्या व्यक्तीच्या मनोवैज्ञानिक शक्तींद्वारे निर्धारित केली जाते ज्याची त्याला/त्याला जाणीवपूर्वक जाणीव नसते.
• या अंतर्गत शक्तींना गतिमान मानले जाते, म्हणजे ते एकमेकांशी संवाद साधतात आणि त्यांच्या परस्परसंवादामुळे वर्तन, विचार आणि भावनांना आकार मिळतो.
• या शक्तींमधील संघर्षाचा परिणाम म्हणून असामान्य लक्षणे पाहिली जातात.
• हे मॉडेल प्रथम फ्रायडने तयार केले होते ज्याचा असा विश्वास होता की तीन केंद्रीय शक्ती व्यक्तिमत्त्वाला आकार देतात - अंतःप्रेरणा गरजा, प्रेरणा आणि आवेग (आयडी), तर्कशुद्ध विचार (अहंकार), आणि नैतिक मानक (सुपरगो).
• फ्रायडने सांगितले की असामान्य वर्तन हे बेशुद्ध मानसिक संघर्षांचे प्रतीकात्मक अभिव्यक्ती आहे जे सामान्यतः बालपण किंवा बालपणात शोधले जाऊ शकते.

2) वर्तणूक मॉडेल:

• हे मॉडेल सांगते की सामान्य आणि असामान्य दोन्ही वर्तन शिकले जातात आणि मानसिक विकार हे वागण्याच्या चुकीच्या पद्धती शिकण्याचा परिणाम आहेत.
• मॉडेल कंडिशनिंगद्वारे शिकलेल्या वर्तनांवर लक्ष केंद्रित करते आणि जे शिकले आहे ते शिकले जाऊ शकते असे प्रस्तावित करते.
• शास्त्रीय कंडिशनिंग (टेम्पोरल असोसिएशन ज्यामध्ये दोन घटना वेळोवेळी एकमेकांच्या जवळ वारंवार घडतात), ऑपरंट कंडिशनिंग (वर्तन नंतर बक्षीस दिले जाते) आणि सामाजिक शिक्षण (इतरांच्या वर्तनाचे अनुकरण करून शिकणे) द्वारे शिकले जाऊ शकते. हे तीन प्रकारचे कंडिशनिंग वर्तनासाठी खाते, मग ते अनुकूली असो किंवा खराब.

3) संज्ञानात्मक मॉडेल:

• हे मॉडेल सांगते की असामान्य कार्य संज्ञानात्मक समस्यांमुळे होऊ शकते.
• लोक स्वत: बद्दल अतार्किक आणि चुकीचे गृहितक आणि वृत्ती बाळगू शकतात.
• लोक वारंवार अतार्किक मार्गांनी विचार करू शकतात आणि अतिसामान्यीकरण करू शकतात, म्हणजेच ते एका क्षुल्लक घटनेच्या आधारे व्यापक, नकारात्मक निष्कर्ष काढू शकतात.

4) मानवतावादी-अस्तित्वात्मक मॉडेल:

• हे मानवी अस्तित्वाच्या व्यापक पैलूंवर लक्ष केंद्रित करते.
• मानवतावाद्यांचा असा विश्वास आहे की मानव मैत्रीपूर्ण, सहकारी आणि रचनात्मक असण्याच्या नैसर्गिक प्रवृत्तीसह जन्माला आला आहे आणि ते आत्म-वास्तविक होण्यासाठी, म्हणजे चांगुलपणा आणि वाढीची ही क्षमता पूर्ण करण्यासाठी प्रेरित आहेत.
• अस्तित्ववाद्यांचा असा विश्वास आहे की जन्मापासून आपल्याला आपल्या अस्तित्वाला अर्थ देण्याचे किंवा ती जबाबदारी टाळण्याचे पूर्ण स्वातंत्र्य आहे. जे या जबाबदारीपासून दूर जातात ते रिकामे, अप्रामाणिक आणि अकार्यक्षम जीवन जगतील.

म्हणूनच, अपरिवर्तनीय पद्धती शिकण्याच्या प्रकाशात असामान्य वर्तनाचे स्पष्टीकरण देणारे मानसशास्त्रीय मॉडेल म्हणजे वर्तणूक मॉडेल.

Additional Information 

सामाजिक सांस्कृतिक मॉडेल:

• एखाद्या व्यक्तीवर प्रभाव टाकणाऱ्या सामाजिक आणि सांस्कृतिक शक्तींच्या प्रकाशात असामान्य वर्तन उत्तम प्रकारे समजले जाते.
• सामाजिक शक्तींद्वारे वर्तन आकार घेत असल्याने, कुटुंब रचना आणि संवाद, सामाजिक नेटवर्क, सामाजिक परिस्थिती आणि सामाजिक लेबले आणि भूमिका यासारखे घटक अधिक महत्त्वाचे बनतात.