Child Development and Pedagogy MCQ Quiz in বাংলা - Objective Question with Answer for Child Development and Pedagogy - বিনামূল্যে ডাউনলোড করুন [PDF]

সমাজায়ন হলো সেই প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে ব্যক্তিরা সমাজে অংশগ্রহণের জন্য প্রয়োজনীয় নিয়ম, মূল্যবোধ, আচরণ এবং সাংস্কৃতিক অনুশীলন শেখে।

Key Points 

• রাষ্ট্র শিক্ষা, আইন এবং নীতিমালা প্রভাবিত করে সমাজায়ন গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, যা নাগরিক দায়িত্ব, সাংস্কৃতিক সচেতনতা এবং নৈতিক উন্নয়নকে উৎসাহিত করে।
• রাষ্ট্র সামাজিক আচরণ গঠনকারী আইন, নীতিমালা এবং প্রতিষ্ঠান তৈরি করে।
• জাতীয় শিক্ষানীতি (NEP), শিক্ষার অধিকার আইন এবং পাঠ্যক্রম নির্দেশিকা যেমন শিক্ষা কাঠামো স্থাপনের মাধ্যমে সরকার নিশ্চিত করে যে ব্যক্তিরা কাঠামোগত শিক্ষা লাভ করবে যা নৈতিক মূল্যবোধ এবং দায়িত্বশীল নাগরিকত্বকে বিকাশে সাহায্য করে।
• বৈষম্য, শিশুশ্রম এবং সামাজিক অন্যায়ের বিরুদ্ধে আইনগত নীতিমালা আরও ইতিবাচক সমাজায়নে অবদান রাখে।

সুতরাং, এটা সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়া যায় যে রাষ্ট্র সমাজায়নের ক্ষেত্রে ভূমিকা পালন করে সামাজিক আচরণ গঠনকারী আইন, নীতিমালা এবং প্রতিষ্ঠান তৈরি করে।

Hint 

• শুধুমাত্র অনানুষ্ঠানিক শিক্ষাকে উৎসাহিত করা কাঠামোগত শিক্ষা এবং নীতি-চালিত সমাজায়নকে সীমাবদ্ধ করে, যা একটি সুষ্ঠু সমাজের জন্য অপরিহার্য।
• শিক্ষা ও সাংস্কৃতিক উন্নয়নে কোনো ভূমিকা পালন না করা মানসম্মত নৈতিক ও নাগরিক শিক্ষার অভাব তৈরি করবে, যা সামাজিক ঐক্যকে দুর্বল করবে।
• মানুষকে একে অপরের সাথে মিথস্ক্রিয়া করতে বাধা দেওয়া সমাজায়নকে বাধাগ্রস্ত করে, কারণ মানব মিথস্ক্রিয়া সামাজিক নিয়ম এবং মূল্যবোধ শেখার জন্য মূল।

ব্যক্তিদের কর্মসংস্থানযোগ্যতা এবং উদ্যোক্তাকে উন্নত করে এমন শিল্প-প্রাসঙ্গিক দক্ষতা প্রদানের মাধ্যমে বৃত্তিমূলক শিক্ষা সামাজিক-অর্থনৈতিক উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

Key Points 

• বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যক্তিদের কর্মসংস্থানের জন্য ব্যবহারিক দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করে। নির্দিষ্ট শিল্প ও পেশায় বিশেষ প্রশিক্ষণ প্রদানের মাধ্যমে এটি শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষেত্রে সরাসরি প্রবেশের জন্য প্রস্তুত করে।
• বিভিন্ন শিল্পে দক্ষ শ্রমিকদের চাহিদা বেশি, এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা দক্ষ কর্মশক্তি তৈরি করে এই চাহিদা পূরণে সাহায্য করে।
• এটি আত্মনির্ভরশীলতা এবং উদ্যোক্তাকেও উৎসাহিত করে, ব্যক্তিদের নিজস্ব ব্যবসা শুরু করতে এবং অর্থনৈতিক উন্নয়নে অবদান রাখতে সাহায্য করে।

সুতরাং, এটি সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে সামাজিক-অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি ব্যক্তিদের কর্মসংস্থানের জন্য ব্যবহারিক দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করে।

Hint 

• উদ্যোক্তাকে নিরুৎসাহিত করা বৃত্তিমূলক শিক্ষার সারমর্মের বিপরীত, যা প্রায়শই স্বনির্ভরতা এবং উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে।
• শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনে বাধা দেওয়া বৃত্তিমূলক শিক্ষার লক্ষ্যের বিপরীত, কারণ এটি ব্যবহারিক দক্ষতা উন্নয়নের উপর জোর দেয়।
• কেবল তাত্ত্বিক বিষয়ের উপর জোর দেওয়া বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে সংজ্ঞায়িত করে না, কারণ এটি ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ এবং বাস্তব জীবনের প্রয়োগের উপর জোর দেয়।

শিক্ষায় সামাজিক সমন্বয় বলতে ছাত্রছাত্রীদের ইতিবাচক সম্পর্ক, কার্যকর যোগাযোগ এবং দলগত কাজের দক্ষতা বিকাশে তাদের সামাজিক পরিবেশে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাকে বোঝায়।

Key Points 

• বিভিন্ন ধরণের পরিবেশের ছাত্রছাত্রীদের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার শিক্ষা লাভ করা একজন ছাত্র শিক্ষায় সামাজিক সমন্বয়ের উদাহরণ। যখন ছাত্রছাত্রীরা বিভিন্ন সাংস্কৃতিক, সামাজিক এবং অর্থনৈতিক পরিবেশের সহপাঠীদের সাথে মিথস্ক্রিয়া করে, তখন তারা সহানুভূতি, সম্মান এবং কার্যকর যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করে।
• এই মিথস্ক্রিয়া তাদের বৈচিত্র্য বুঝতে, পক্ষপাত দূর করতে এবং অর্থপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলতে সাহায্য করে।
• স্কুলগুলি দলগত কার্যকলাপ, আলোচনা, সহযোগী প্রকল্প এবং অতিরিক্ত পাঠ্যক্রমিক কর্মসূচির মাধ্যমে সামাজিক সমন্বয়কে উৎসাহিত করে যা দলবদ্ধ কাজ এবং সহযোগিতাকে বিকাশে সাহায্য করে।

অতএব, এটা সিদ্ধান্তে আসা যায় যে বিভিন্ন ধরণের পরিবেশের ছাত্রছাত্রীদের সাথে মিথস্ক্রিয়া করার শিক্ষা লাভ করা একজন ছাত্র শিক্ষায় সামাজিক সমন্বয়ের উদাহরণ।

Hint 

• একটি স্কুল সম্পূর্ণরূপে সামাজিক দক্ষতা প্রশিক্ষণ উপেক্ষা করলে ছাত্রছাত্রীদের কার্যকরভাবে মিথস্ক্রিয়া করার ক্ষমতায় বাধা সৃষ্টি হয়, যা তাদের ব্যক্তিগত এবং পেশাগত বৃদ্ধিকে সীমিত করে।
• দলগত কাজে জড়িত হওয়া থেকে ছাত্রছাত্রীদের নিরুৎসাহিত করা তাদের সহযোগিতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা বিকাশে বাধা দেয় যা বাস্তব জীবনে সাফল্যের জন্য অপরিহার্য।
• শুধুমাত্র একাডেমিক বিষয়ের উপর ফোকাস করা মানসিক এবং সামাজিক বিকাশের গুরুত্ব উপেক্ষা করে, যা সামগ্রিক ব্যক্তিত্ব বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

জাতীয় শিক্ষানীতি (NEP) 2020 একটি রূপান্তরক কাঠামো যা ভারতের শিক্ষাব্যবস্থাকে বিশ্বমানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার পাশাপাশি এর সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যকে ধরে রাখার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

Key Points 

• NEP 2020 বহুবিষয়ক শিক্ষা ও দক্ষতা বিকাশকে উৎসাহিত করে। এই নীতি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন স্ট্রিমের বিষয় বেছে নেওয়ার সুযোগ দিয়ে শিক্ষায় নমনীয়তা আনে, বিজ্ঞান, বাণিজ্য ও মানবিক বিষয়ের মধ্যে কঠোর সীমানা ভেঙে দেয়।
• এটি একটি সমগ্রাত্মক শিক্ষা পদ্ধতি চালু করে যেখানে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ, কোডিং, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত করা হয়।
• অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা, ইন্টার্নশিপ এবং ব্যবহারিক প্রয়োগের উপর জোর দিয়ে NEP 2020 নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা উচ্চশিক্ষা এবং কর্মক্ষেত্র উভয়ের জন্যই ভালোভাবে প্রস্তুত।

সুতরাং, এটা বলা যায় যে NEP 2020 বহুবিষয়ক শিক্ষা ও দক্ষতা বিকাশের মাধ্যমে ভারতের শিক্ষা সংক্রান্ত আশা পূরণের লক্ষ্যে কাজ করে।

Hint 

• বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিষয় বাদ দেওয়া NEP 2020 এর দর্শনের সাথে সাংঘর্ষিক, কারণ এই নীতি STEM শিক্ষার পাশাপাশি কলা, মানবিক ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে উৎসাহিত করে।
• শুধুমাত্র সরকারি প্রতিষ্ঠানে শিক্ষাকে সীমাবদ্ধ করা ভুল, কারণ NEP 2020 জনসাধারণ ও বেসরকারি সহযোগিতাকে উৎসাহিত করে এবং শিক্ষায় বেসরকারি প্রতিষ্ঠানের ভূমিকাকে উন্নীত করে।
• শুধুমাত্র তাত্ত্বিক জ্ঞানের উপর জোর দেওয়া NEP 2020 এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়, যা প্রকল্পভিত্তিক ও দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষার মাধ্যমে ব্যবহারিক, হাতে-কলমে শেখার অভিজ্ঞতার উপর জোর দেয়।

সংস্কৃতি শিক্ষা শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রশস্ত করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, তাদের বিভিন্ন ঐতিহ্য, রীতিনীতি এবং জীবনযাত্রার ধরণ সম্পর্কে শিক্ষা দিয়ে। ক্রমবর্ধমান বিশ্বায়নের এই যুগে, বিভিন্ন সংস্কৃতি বোঝা শ্রদ্ধা, সহনশীলতা এবং কার্যকর যোগাযোগের পক্ষে সহায়ক।

Key Points 

• সংস্কৃতি শিক্ষা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সংস্কৃতি বুঝতে এবং উপলব্ধি করতে সাহায্য করে। বিভিন্ন ঐতিহ্য, বিশ্বাস এবং ইতিহাস সম্পর্কে জ্ঞান অর্জনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন পটভূমি থেকে আসা মানুষদের প্রতি সহানুভূতি এবং শ্রদ্ধা বিকাশ করে।
• এই শিক্ষা উদারমনস্কতায় উৎসাহিত করে, সাংস্কৃতিক কুসংস্কার কমায় এবং অন্তর্ভুক্তিকে উন্নীত করে।
• বিভিন্ন সাংস্কৃতিক দৃষ্টিভঙ্গির সংস্পর্শে আসার ফলে সৃজনশীলতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাধারাও বৃদ্ধি পায়, কারণ শিক্ষার্থীরা একাধিক দৃষ্টিকোণ থেকে সমস্যা সমাধান করতে শেখে।

অতএব, এটা সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়া যায় যে সংস্কৃতি শিক্ষা গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সংস্কৃতি বুঝতে এবং উপলব্ধি করতে সাহায্য করে।

Hint

• বিদেশী সংস্কৃতির অধ্যয়নকে সীমাবদ্ধ করা জ্ঞানকে সীমিত করে এবং শিক্ষার্থীদের বিশ্বের আন্তঃসংযোগ বুঝতে বাধা দেয়।
• অন্যদের উপর মাত্র একটি সংস্কৃতির প্রচার করা সাংস্কৃতিক পক্ষপাতিত্বের দিকে নিয়ে যায় এবং অন্তর্ভুক্তি এবং বৈচিত্র্যের প্রতি শ্রদ্ধাকে নিরুৎসাহিত করে।
• উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতায় বাধা দেওয়া সংস্কৃতি শিক্ষা যে সাফল্য অর্জন করে তার বিপরীত, কারণ বিভিন্ন সংস্কৃতির সংস্পর্শে আসার ফলে প্রায়শই নতুন ধারণা এবং সৃজনশীল সমস্যা সমাধানের উদ্রেক হয়।

বিকাশ কে আকার, আয়তন, স্বাস্থ্য বা মনোবিজ্ঞানের পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়। মানুষের বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে বিভক্ত: শৈশব, প্রারম্ভিক শৈশব, পরবর্তী শৈশব, কৈশোর এবং প্রাপ্তবয়স্কতা। উল্লেখ্য যে, 2-8 বছর বয়স তিনটি পর্যায়কে সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে অন্তর্ভুক্ত করে (শৈশব- 2 বছর, প্রারম্ভিক শৈশব- 3 থেকে 5/6 বছর এবং উত্তর শৈশব- 5/6 বছরের পর)

মূল বিষয়গুলি

প্রারম্ভিক শৈশব (2-8 বছর):

• এই পর্যায়কে প্রাক-বিদ্যালয় পর্যায় হিসেবেও জানা যায়, এই পর্যায়ে কল্পনা অসীম।
• এই সময়কালে বৃদ্ধির হার শৈশবের তুলনায় ধীর এবং স্থির।
• মস্তিষ্ক দ্রুত বৃদ্ধি পেতে থাকে এবং শিশু 5 বছর বয়সে পৌঁছানোর সাথে সাথে তার পূর্ণ ওজনের 90 শতাংশ অর্জন করে।
• হাতের পছন্দ (বাঁ-হাতি বা ডান-হাতি) ৪ বছর বয়সে স্থাপিত হয়।
• এই বয়সের শিশুদের দক্ষতার সাথে কাজ করার জন্য প্রতিদিন প্রায় 12 ঘন্টা ঘুমের প্রয়োজন।
• এই পর্যায়ে ভাষার বিকাশ দ্রুত।
• শব্দভাণ্ডার দ্রুত অর্জিত হয় এবং শিশু এই শব্দগুলি ব্যবহার করে জিনিসপত্র এবং মানুষ সম্পর্কে প্রশ্ন করে।
• সে সংখ্যা, রঙ, আকার এবং দৈনন্দিন ঘটনার কারণগুলি সম্পর্কে জানতে পারে।

অতএব, আমরা উপসংহারে বলতে পারি যে 2-8 বছর বয়সী শিশুদের বিকাশের ধরণগুলির মধ্যে রয়েছে মোটর, সামাজিক, মানসিক, জ্ঞানীয় এবং ভাষা দক্ষতা।

বিকাশ বলতে ব্যক্তির গুণগত পরিবর্তনকে বোঝায়, যেমন ব্যক্তিত্ব বা অন্যান্য মানসিক ও আবেগগত দিকের পরিবর্তন।

• ব্যক্তিগত বিকাশ শব্দটি দ্বারা শিশুর পরিপক্কতার প্রক্রিয়া বোঝায়, যে পর্যায়ে সে তার জীবন সম্পর্কে স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নিতে পারে।
• ব্যক্তিগত বিকাশ শিশুর শারীরিক, মানসিক, আবেগগত এবং মনস্তাত্ত্বিক বৃদ্ধির সামগ্রিক বিকাশে অবদান রাখে।

Key Points 

• যেহেতু আমরা একটি সমাজে বাস করি, আমরা এমন ব্যক্তিদের সাথে দেখা করি যারা বিভিন্ন সংস্কৃতির অনুসারী, যা আমাদের সমাজের বিভিন্ন রীতিনীতি ও সংস্কৃতি বুঝতে এবং আমাদের মনকে উন্মুক্ত করার সুযোগ দেয়।
• যখন ব্যক্তি বিভিন্ন ব্যক্তির সাথে অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং মিথস্ক্রিয়া করে, তখন সে তাদের দ্বারা প্রভাবিত হয় এবং এই প্রভাব ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
• এটি কেবলমাত্র মনস্তাত্ত্বিক বিকাশেই প্রভাব ফেলে না, বরং বিকাশের অন্যান্য কারণগুলিতেও প্রভাব ফেলে, কারণ আমরা যে ধরণের সমাজে বড় হই, তা আমাদের জীবনধারার উপর প্রভাব ফেলে।
• যেমন, যদি কোন ব্যক্তি ক্রীড়াবিদদের পরিবারে বড় হয়, তবে সেও ক্রীড়ায় অংশগ্রহণ করতে প্রভাবিত হবে, যা তার শারীরিক ও মানসিক বিকাশে প্রভাব ফেলবে।

সুতরাং, এটি উপসংহারে বলা যেতে পারে যে বিকাশের প্রক্রিয়ায় সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য রয়েছে ব্যক্তিবিকাশের প্রক্রিয়া সম্পর্কে সঠিক।

Hint 

• যেহেতু বিকাশ বিভিন্ন দিকে ঘটে, যেমন সামাজিক, মানসিক, শারীরিক এবং আবেগগত, এটি বহুমাত্রিক বৈশিষ্ট্য, একমাত্রিক নয়।
• বংশগতি এবং পরিবেশ কেবলমাত্র উল্লেখযোগ্য পরামিতি নয় যা ব্যক্তির বিকাশকে সংজ্ঞায়িত করে। অন্যান্য কারণ যেমন ব্যক্তিগত মানসিকতা, অর্থনৈতিক অবস্থা এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়াও ব্যক্তিগত বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

বৃদ্ধি শারীরিক অনুপাতের পরিমাণগত পরিবর্তনকে বোঝায় যেমন উচ্চতা, ওজন, অভ্যন্তরীণ অঙ্গ ইত্যাদির পরিবর্তন। অন্যদিকে বিকাশ ব্যক্তির গুণগত পরিবর্তনকে প্রতিফলিত করে। এটিকে একটি ক্রমবর্ধমান ধারাবাহিক, সুসংগত পরিবর্তন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে।

Key Points 

• বৃদ্ধি এবং বিকাশ উভয়ই প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া যা জীবন্ত জীবের মধ্যে ঘটে।
• বৃদ্ধি সাধারণত কোনও জীবের আকার বা ভরের শারীরিক বৃদ্ধিকে বোঝায়, অন্যদিকে বিকাশ জীবনকাল জুড়ে ঘটে যাওয়া গুণগত পরিবর্তন এবং পরিপক্কতাকে অন্তর্ভুক্ত করে, যার মধ্যে রয়েছে জ্ঞানগত, মানসিক এবং সামাজিক দিক।
• উভয় প্রক্রিয়া শৈশব থেকে প্রাপ্তবয়স্ক পর্যন্ত স্বাভাবিকভাবে ঘটে এবং জেনেটিক ফ্যাক্টর এবং পরিবেশের সাথে মিথস্ক্রিয়া উভয়ের দ্বারা প্রভাবিত হয়।
• এই প্রক্রিয়াগুলি জীবনের অন্তর্নিহিত এবং বহিঃস্থ হস্তক্ষেপ ছাড়াই ঘটে, যদিও পরিবেশগত কারণগুলি বিকাশের গতি এবং ট্র্যাজেক্টরিকে প্রভাবিত করতে পারে।

অতএব, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে "উভয়ই প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া" বৃদ্ধি ও বিকাশের প্রক্রিয়াগুলির জন্য সত্য।

বৃদ্ধিকে আকৃতি, আকার, স্বাস্থ্য বা মনোবিজ্ঞানের পরিবর্তন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। মানব বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে বিভক্ত: শৈশব, প্রারম্ভিক শৈশব, শেষ শৈশব, কৈশোর এবং প্রাপ্তবয়স্কতা​।

'কৈশোর' ল্যাটিন শব্দ 'এডোলেসিয়ার' থেকে এসেছে যার অর্থ 'পরিপক্কতা পর্যন্ত বৃদ্ধি'। এটি একটি পর্যায় যা '12 থেকে 19' বছর বয়সের মধ্যে ঘটে।

• বয়ঃসন্ধি হল শৈশব এবং যৌবনের গৌণ পর্যায় যখন শিশু শারীরিক ও মানসিকভাবে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে ওঠে।
• এটি ঝড় এবং উত্তেজনার একটি পর্যায় কারণ এই পর্যায়ের শিশুরা তাদের পিতামাতার সাথে দ্বন্দ্বে থাকে, মেজাজে থাকে এবং তাদের সহকর্মীদের সাথে বেশি সময় কাটায়।
• এটি সমস্যা বয়স হিসাবেও পরিচিত কারণ দ্রুত শারীরিক বৃদ্ধির ফলে কিশোর-কিশোরীরা প্রায়শই বিশ্রী, আত্ম-সচেতন, সমন্বয়হীন, বিব্রত এবং এমনকি বিভ্রান্ত বোধ করে।

সুতরাং, এই সিদ্ধান্তে আসা যেতে পারে যে 'বুদ্ধিমত্তার বয়স' কিশোর বয়সের অপর নাম নয়।

Additional Information

কৈশোর পর্যায়ের বৈশিষ্ট্য:

• যৌন অঙ্গের পরিপক্কতা
• ভবিষ্যৎ জীবিকা নিয়ে ভাবতে শুরু করা
• বিপরীত লিঙ্গের প্রতি আকর্ষণ
• বহির্মুখী উপস্থিতি সম্পর্কে সচেতন
• সহজেই হতাশ হওয়ার উচ্চ অনুভূতি
• জ্ঞানীয় বিকাশ যেমন বিমূর্তভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা
• শারীরিক পরিবর্তন যেমন উচ্চতা বৃদ্ধি, ওজন এবং শরীরের গঠন

পাঠদান ক্রমান্বয়ে তিনটি স্তরে সঞ্চালিত হয়- শিক্ষণের স্মৃতি স্তর, শিক্ষার বোঝার স্তর এবং শিক্ষার প্রতিফলিত স্তর।

• শিক্ষকদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের বিকাশের পর্যায়টি মনে রাখতে হবে যাতে কাঙ্ক্ষিত শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যগুলি অর্জন করা যায়।

Important Points

শিক্ষণ-শিক্ষার তিনটি শনাক্তযোগ্য স্তর:

• স্মৃতি স্তর: এখানে স্মরণ এবং স্বীকৃতির সহজ প্রক্রিয়াগুলিকে জোর দেওয়া হয়।
• বোঝার স্তর: এটি এমন একটি স্তর যেখানে সম্পর্ক বা অন্তর্দৃষ্টির উপর জোর দেওয়া হয়।
• প্রতিফলিত স্তর: এটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বা সমস্যা সমাধানের প্রধান উদ্বেগের বিষয়।

Key Points

স্মৃতি স্তর এবং বোঝার স্তরের শিক্ষণ মডেলের সিনট্যাক্সে উপস্থাপনা ধাপ বিশিষ্ট। এটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ কারণ এটি বিষয়কে প্রধান মর্যাদা দেয়।

উপস্থাপনা ধাপে:

• শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সামনে ইন্টারেক্টিভ পদ্ধতিতে নতুন জ্ঞানের পরিচয় দেন।
• শিক্ষক শিক্ষার্থীদের পূর্বের জ্ঞানকে একটি নতুন জ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করার চেষ্টা করেন।
• শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে, কোনো বিষয় ছাত্রদের কাছে সঠিকভাবে উপস্থাপন করা হলে তারা একটি সুসংগত উপায়ে তা শেখে।

সুতরাং, এই সিদ্ধান্তে পৌঁছানো যেতে পারে যে, উপস্থাপনা ধাপটি স্মৃতি স্তর এবং বোঝার স্তরের শিক্ষণ মডেলের বাক্য গঠনে বিশিষ্ট।

​একটি ব্যক্তির বংশগত বৈশিষ্ট্যের স্বাভাবিকভাবে ঘটে যাওয়া গুণগত ও পরিমাণগত পরিবর্তনকে বলা হয় পরিপক্কতা।

Key Points

পরিপক্কতা একটি বিকাশমূলক প্রক্রিয়া কারণ এটি:

• একটি আচরণগত পরিবর্তনের প্রক্রিয়া যা ব্যক্তির অন্তর্নিহিত বৈশিষ্ট্য বা সম্ভাবনার প্রকাশকে বোঝায়।

• বংশগতি এবং পরিবেশের পারস্পরিক প্রভাবের মাধ্যমে মানসিক, মানসিক এবং শারীরিকভাবে পরিপক্ক হওয়ার একটি প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া।

• অবশ্যই বয়সের সাথে সাথে ঘটে না, বরং জীবনের ধারাবাহিকতায় ব্যক্তিদের পরিবর্তন, বৃদ্ধি এবং বিকাশের মাধ্যমে ঘটে।

অতএব এটি ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যে 'পরিপক্কতা একটি বিকাশমূলক প্রক্রিয়া'।

শিক্ষার প্রগতিশীল তত্ত্ব: এটি শেষের দিকে পরিবর্তন বা আন্দোলন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় এবং, বিপরীতভাবে, অন্য যে কোন প্রান্তের দিকে অন্য যে কোন দিকে আন্দোলন হল পশ্চাদপসরণ।

Key Points

• এই তত্ত্বটি অভিজ্ঞতা বা পরীক্ষা বা সমস্যার সমাধানের মাধ্যমে শিক্ষাকে বোঝায়।
• এটি অভিজ্ঞতা, পরীক্ষা, উদ্দেশ্যমূলক শিক্ষা, স্বাধীনতা ইত্যাদির মূল্য এবং গুরুত্বের উপর জোর দিয়েছে।
• সমস্যা সমাধানের পদ্ধতি প্রগতিশীল তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে। এই তত্ত্ব জোর দেয় যে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় পরীক্ষার মাধ্যমে ধারণা পরীক্ষা করা উচিত।
• শেখার মূলে রয়েছে শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন যা বিশ্বের অভিজ্ঞতার মাধ্যমে উদ্ভূত হয়।

Additional Information

অতএব, আমরা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছি যে সমস্যা-সমাধান শিক্ষা পদ্ধতি প্রগতিশীল তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে তৈরী।

মূল্যবোধ এবং নিয়মাবলী আত্মীকরণের শিক্ষার প্রক্রিয়া বা সমাজে বসবাসের শিক্ষার পদ্ধতিকে সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়া বলা হয়। একে আরও ব্যাপকভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায় যেমন, একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে একজন ব্যক্তি সেই সামাজিক ব্যবস্থার নীতি, মূল্যবোধ এবং প্রতীকগুলি শেখে যার সাথে সে অংশগ্রহণ করে এবং সেই মূল্যবোধ এবং নিয়মাবলীগুলির প্রকাশ সেই ভূমিকাগুলিতে করে যা সে পালন করে।

• সামাজিকীকরণকে দুটি বৃহৎ গোষ্ঠীতে শ্রেণীবদ্ধ করা যায়:
  • প্রাথমিক সামাজিকীকরণ
  • গৌণ সামাজিকীকরণ
• প্রাথমিক সামাজিকীকরণ- পরিবারের মধ্যে নিয়ম এবং মূল্যবোধের আত্মীকরণকে প্রাথমিক সামাজিকীকরণ বলা হয়। এখানে শিশুরা নিজেদের সম্পর্কে জানতে চায় এবং তাদের পরিচয় খুঁজে পেতে চেষ্টা করে এবং মানুষের দৈনন্দিন কাজগুলি শেখে।
  • উদাহরণ: পরিবার, টয়লেট ট্রেনিং ইত্যাদি।
• গৌণ সামাজিকীকরণ- স্কুলের নিয়ম, মূল্যবোধ এবং আচরণের ধরণ গ্রহণ করার প্রক্রিয়াকে গৌণ সামাজিকীকরণ বলা যেতে পারে।
  • উদাহরণ: চার্চ, স্কুল, মিডিয়া ইত্যাদি।

Key Points 

​প্রাথমিক সামাজিকীকরণের বৈশিষ্ট্য:

• প্রাথমিক সামাজিকীকরণ শৈশব থেকেই শুরু হয়।
• আত্ম-পরিচয় গঠন।
• শিশুরা তাদের জন্মগত ক্ষমতা এবং অক্ষমতা সম্পর্কে পরিচিত হতে শুরু করে।
• শিশুরা তাদের দৈনন্দিন চাহিদা শেখা শুরু করে, যেমন টয়লেট ট্রেনিং।
• তাই  বিকল্প (1) সঠিক উত্তর।

Important Points

সামাজিকীকরণের কিছু গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য:

• এটি একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া, এটি জীবনব্যাপী ঘটে।
• একজন ব্যক্তি যে ভূমিকা পালন করে তা তার সামাজিক প্রকৃতির প্রকাশ।
• সমাজে একজন কী যোগাযোগ করে তার প্রকৃতি সমাজের সাথে তার মিথস্ক্রিয়ার প্রভাব দ্বারা নির্ধারিত হয়।

Additional Information 

সামাজিকীকরণ সম্পর্কে কিছু তত্ত্ব হল:

• শারীরিক, জ্ঞানগত, সামাজিক-মানসিক এবং ভাষার মতো বিকাশের প্রধান ক্ষেত্রগুলি একটি সমন্বিত এবং সমগ্র প্রক্রিয়ায় বিকশিত হয়।

Key Points 

• মোটর এবং জ্ঞানগত বিকাশ জীবনকাল জুড়ে ঘটে কারণ বিকাশ একটি অবিরত প্রক্রিয়া যা জীবনের সূচনা থেকে শেষ পর্যন্ত চলতে থাকে।
• বিকাশকে মূল্যায়ন করা যায়, পরিমাপ করা যায় না। এটি অঙ্গের উন্নত এবং উন্নত কার্যকারিতার জন্য গঠন বৃদ্ধিকে বোঝায়।
• এটি কোন ব্যক্তির মধ্যে ঘটে যাওয়া সামগ্রিক এবং ক্রমবর্ধমান পরিবর্তনগুলির সাথে সম্পর্কিত, যার মধ্যে পরিমাণগত এবং গুণগত উভয় দিকই অন্তর্ভুক্ত।

অতএব, মোটর এবং জ্ঞানগত বিকাশ জীবনকাল জুড়ে ঘটে।
Hint

• জ্ঞানগত বিকাশ বলতে বোঝায় বুঝতে, শিখতে, যুক্তি করতে, চিন্তা করতে, উপলব্ধি করতে এবং সমস্যা সমাধান করার ক্ষমতার বিকাশ।
• মোটর বিকাশ মোটর দক্ষতার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত। একটি মোটর দক্ষতা হল একটি কার্য, যাতে কোন নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদনের উদ্দেশ্যে পেশীর সঠিক চলাচল জড়িত থাকে। মোটর দক্ষতার বিকাশকে এমন একটি প্রক্রিয়া হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যার মাধ্যমে অনুশীলনের মাধ্যমে চলাচল আরও দ্রুত এবং সঠিকভাবে সম্পাদিত হয়।

সম্মিলিত জাতিপুঞ্জ (UN) হল একটি আন্তর্জাতিক সংস্থা যা 1945 সালে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর 51টি দেশ আন্তর্জাতিক শান্তি ও নিরাপত্তা বজায় রাখতে, দেশগুলির মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তোলা এবং সামাজিক অগ্রগতি, উন্নত জীবনযাত্রার মান এবং মানবাধিকারের উন্নয়নে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

Key Points

• WHO (বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা) বিশ্বব্যাপী স্বাস্থ্যের প্রচার, বিশ্বকে নিরাপদ রাখতে এবং দুর্বলদের সেবা করার জন্য কাজ করে।
• তাদের লক্ষ্য হল আরও সার্বজনীন স্বাস্থ্য অন্তর্ভুক্তি নিশ্চিত করা, এক বিলিয়ন মানুষকে স্বাস্থ্য জরুরী অবস্থা থেকে রক্ষা করা এবং আরও এক বিলিয়ন মানুষকে উন্নত স্বাস্থ্য ও সুস্থতা প্রদান করা।
• কর্মক্ষমতা পরিমাপের জন্য WHO কাঠামো স্বাস্থ্য ব্যবস্থার তিনটি অন্তর্নিহিত লক্ষ্য নিয়ে গঠিত: স্বাস্থ্য, প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং অর্থায়নে ন্যায্যতা।

সুতরাং, WHO এর পূর্ণরূপ হল ওয়ার্ল্ড হেল্থ অর্গানাইজেশন।