Question
Download Solution PDFनिर्देश: नीचे दिए गए प्रश्न में एक कथन दिया गया है, जिसके बाद चार तर्क I, II, III और IV दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन-सा तर्क 'प्रबल' है और कौन-सा 'दुर्बल' है।
कथन: एक कॉलेज उद्योग जगत के विशेषज्ञों द्वारा साप्ताहिक वार्तालाप आयोजित करने और छात्रों के लिए नियमित क्विज़ आयोजित करने की योजना बना रहा है। क्या कॉलेज को यह पहल लागू करनी चाहिए?
तर्क:
I). उद्योग की अंतर्दृष्टि से अवगत कराना सैद्धांतिक शिक्षा और व्यावहारिक अनुप्रयोगों के बीच की खाई को पाट देगा, जिससे छात्रों की रोजगार क्षमता में वृद्धि होगी।
II). विशेषज्ञ सत्रों के लिए धन आवंटित करने से आवश्यक शैक्षणिक अवसंरचना में सुधार के लिए वित्तीय संसाधन कम हो सकते हैं।
III). नियमित क्विज़ वैचारिक समझ को प्रबल करेंगे, प्रतिधारण में सुधार करेंगे और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करेंगे।
IV). पाठ्येतर गतिविधियों में वृद्धि से संज्ञानात्मक अधिभार हो सकता है, जिससे छात्रों का ध्यान मुख्य पाठ्यक्रम पर कम हो जाएगा।
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFदिया गया कथन: एक कॉलेज उद्योग जगत के विशेषज्ञों द्वारा साप्ताहिक वार्तालाप आयोजित करने और छात्रों के लिए नियमित क्विज़ आयोजित करने की योजना बना रहा है। क्या कॉलेज को यह पहल लागू करनी चाहिए?
दिए गए तर्क:
I). उद्योग की अंतर्दृष्टि से अवगत कराना सैद्धांतिक शिक्षा और व्यावहारिक अनुप्रयोगों के बीच की खाई को पाट देगा, जिससे छात्रों की रोजगार क्षमता में वृद्धि होगी। → प्रबल
क्योंकि उद्योग जगत के साथ बातचीत मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्रदान करती है, जिससे छात्र अधिक नौकरी के लिए तैयार और वास्तविक दुनिया की चुनौतियों के बारे में जानकार बनते हैं।
II). विशेषज्ञ सत्रों के लिए धन आवंटित करने से आवश्यक शैक्षणिक अवसंरचना में सुधार के लिए वित्तीय संसाधन कम हो सकते हैं। → दुर्बल
हालांकि बजट एक चिंता का विषय है, कौशल विकास और उद्योग जगत के साथ संपर्क छात्र की सफलता के लिए महत्वपूर्ण हैं, जिससे यह एक सार्थक निवेश बन जाता है।
III). नियमित क्विज़ वैचारिक समझ को प्रबल करेंगे, प्रतिधारण में सुधार करेंगे और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करेंगे। → प्रबल
क्योंकि क्विज़ जैसे आकलन सक्रिय रूप से सीखने को प्रबल करते हैं और आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करते हैं।
IV). पाठ्येतर गतिविधियों में वृद्धि से संज्ञानात्मक अधिभार हो सकता है, जिससे छात्रों का ध्यान मुख्य पाठ्यक्रम पर कम हो जाएगा। → दुर्बल
क्योंकि व्यवस्थित पाठ्येतर गतिविधियाँ शैक्षणिक शिक्षा के पूरक हो सकती हैं, विशेष रूप से यदि उन्हें कुशलतापूर्वक प्रबंधित किया जाता है।
इस प्रकार, I और III प्रबल हैं।
इसलिए, "विकल्प 4" सही उत्तर है।